domingo, 10 de agosto de 2014
EXAMEN FINAL. VIERNES 15 DE AGOSTO
Coloca aqui tu exámen final del curso de comunicación escrita.
Que tengas excelente fin de cuatrimestre :D
viernes, 25 de julio de 2014
ACTIVIDAD 7. El ensayo. Viernes 1 de Agosto
Una vez revisada la estructura del ensayo, elabora un bosquejo sobre tú ensayo.
Sube tu bosquejo como comentario a mi entrada.
:D
viernes, 27 de junio de 2014
ACTIVIDAD 5. El cuento y mini-cuento
Estructura del cuento
El
cuento es la composición literaria más antigua de la humanidad, pero también se
está convirtiendo en su modalidad de relato breve en una fórmula moderna de
expresión dotada de inagotables posibilidades.
Se
trata de una composición de pequeña extensión en la que empieza, se desarrolla
y finaliza lo que se desea decir, y se escribe pensando que va a contarse o va
a leerse completamente, sin interrupción, de forma diferente al resto de los
géneros literarios, en los que el escritor considera que puedan ser leídos por
partes, en veces sucesivas.
Leyendo
un cuento detenidamente, pueden observarse las distintas partes que lo forman:
La introducción, el desarrollo y el desenlace. Cada una de estas fases se
subdivide, a su vez, consiguiendo un efecto armónico unitario.
De
acuerdo con esta estructura, el principio debe explicar:
-Quién
es el protagonista.
-Dónde
sucede la acción.
-Cuándo
ocurre.
-Qué
es lo que sucede.
-Por
qué ocurre.
El
núcleo del relato puede contener:
-Los
obstáculos que dificultan el cumplimiento de un deseo. En el cuento "La
boda de mi tío Perico" los personajes secundarios entorpecen que el
invitado pueda asistir a la fiesta.
-Los
peligros que amenazan directa o indirectamente al protagonista. Un ejemplo es
el cuento de "Los tres cerditos", donde el lobo representa las
fuerzas del mal que se oponen a la felicidad de los héroes.
-Las
luchas físicas o psíquicas entre personajes contrarios, que se resuelven en la
parte final del cuento mediante algún procedimiento inesperado. Sirve de
ejemplo, entre otros muchos, la relación de Cenicienta con sus hermanastras,
salvada por el príncipe mediante el símbolo del zapato.
-El
suspenso producido por una frase que se repite o un enigma imposible de
descifrar para el lector o el oyente. Puede ser el caso de la esfinge en la
Grecia clásica o, en la más arraigada tradición oral, el cuento de Caperucita,
que es capaz de encoger el corazón de los más pequeños en el insuperable
diálogo de la protagonista con el lobo.
El
desenlace de la narración podrá ser:
-Terminante:
El problema planteado queda resuelto por completo. En el cuento de "La
Cabra y los siete Cabritos" la muerte del lobo cayéndose al agua con la
barriga llena de piedras aleja para siempre el peligro.
-Moral.
El comportamiento de los personajes transmite el valor ético que se desea
mostrar. Entre los muchos cuentos moralistas pueden citarse "El pastor y
el lobo", "El león y el ratón", etc.
-Dual.
Existen dos protagonistas de caracteres opuestos, que producen efectos
contrarios dependiendo de sus actos. En el cuento de "Las dos
doncellas" una de ellas arroja sapos por la boca por su mal comportamiento
mientras que de la boca de la segunda salen joyas y piedras preciosas debido a
su generosidad y buen corazón.
-Esperanzador.
Al final del relato se sugieren posibles modificaciones de actuación que pueden
resolver el problema en el futuro. Un cuento de este tipo puede ser "El
ruiseñor y el emperador", donde la proximidad de la muerte de éste le
ayuda a conocer el verdadero comportamiento de sus servidores y le permitirá
corregir sus errores a partir de ese momento.
EJEMPLO
DE MINI-CUENTO:
El dinosaurio. Augusto
Monterroso
“Cuando
despertó, el dinosaurio todavía estaba allí”.
Imaginación y
destino. Augusto Monterroso
“En
la calurosa tarde de verano un hombre descansa acostado, viendo el cielo, bajo un
árbol; una manzana cae sobre su cabeza; tiene imaginación, se va a su casa y
escribe la Oda a Eva”.
Información tomada de: http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/tecni/estructura_del_cuento.htm
EJERCICIO
1: Tomando en cuenta la estructura del cuento y el ejemplo de Augusto
Monterroso, escribe dos mini-cuentos.
*Puedes consultar más ejemplo sobre los
cuentos cortos de Monterroso aquí: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/monte/am.htm
viernes, 13 de junio de 2014
ACTIVIDAD 4. EL REPORTAJE. 13 DE JUNIO
EL REPORTAJE
El reportaje es
el género mayor del periodismo, el más
completo de todos. En él, caben las revelaciones noticiosas, la
vivacidad de una o más entrevistas, las notas cortas de la columna y el relato
secuencial de la crónica, lo mismo que
la interpretación de los hechos, propia de los textos de opinión.
El reportaje profundiza
en las causas de los hechos, explica los pormenores, analiza caracteres,
reproduce ambientes, sin distorsionar la información; ésta se presenta en
formar amena, atractiva, de manera que capte la atención del público. Es una
creación personal, una forma de expresión periodística que además de
los hechos, recoge la experiencia
personal del autor.
Clasificación del
Reportaje:
1.
Reportaje
Demostrativo. Prueba una tesis, investiga un suceso, explica un problema.
Tiene semejanzas con el artículo, con el ensayo y la noticia.
2.
Reportaje
Descriptivo. Retrata situaciones, personajes, lugares o cosas. Suele tener
semejanzas con la entrevista de semblanza o ensayo literario.
3.
Reportaje
Narrativo. Relata un suceso; hace la historia de un acontecimiento. Tiene
semejanzas con una crónica, con el ensayo histórico, con el cuento o la novela corta.
4.
Reportaje
Instructivo. Divulga un conocimiento científico o técnico; ayuda a los
lectores a resolver problemas cotidianos.
5.
Reportaje
de entretenimiento. Sirve principalmente para hacer pasar un rato divertido
al lector; para entretenerlo.
Fases del reportaje:
a.
Preparación. Es la elección del asunto o tema a
tratar. La idea del reportaje generalmente surge de la lectura de periódicos,
libros testimoniales y/o temas del momento, de los cuales oye o habla mucha
gente.
b.
Realización. Determinar la clase de reportaje
que se realizará. Definir y ordenar los puntos a investigar. Formularse
preguntas y seleccionar a las personas, los lugares y los documentos
fundamentales para la investigación.
c.
Examen de datos. Algunos datos extra y la
organización y clasificación de la información recaba se va haciendo conforme
la marcha. Se sugiere llevar un calendario de trabajo.
d.
Redacción. ¿Qué pretendo conseguir con este
reportaje? ¿Para quién lo voy a escribir? Son algunas preguntas que deben
contestarse a la hora de elaborar y redactar el reportaje, además de llevar a
cabo las siguientes actividades:
1.
Precisión en el registro de datos, cifras y
declaraciones de un entrevistado.
2.
Comprensión de cada uno de los puntos abordados.
Que el reportero no escriba nada antes de que no haya comprendido cabalmente.
3.
Penetración para poder sacar conclusiones, para
prever las consecuencias que el reportaje puede llegar a tener.
EJERCICIO 1:
Del siguiente reportaje:
http://www.sinembargo.mx/03-06-2014/1008939
Contesta las siguientes preguntas:
1.
¿Qué pretende conseguir el autor con este
reportaje?
2.
¿Para quién está dirigido?
3.
¿Qué datos o información investigó el autor?
4.
¿Qué lugares o personas investigó el autor para
dar mayor información al reportaje?
5.
¿Cuál es tu opinión personal respecto a este
reportaje?
viernes, 6 de junio de 2014
ACTIVIDAD 3. LA CRÓNICA PERIODISTICA Viernes 6 de Junio
La crónica periodística es un tipo de redacción que se caracteriza por relatar de manera ordenada y detallada ciertos hechos o acontecimientos. Es un escrito de no ficción.
Las crónicas periodísticas están redactadas con un estilo adecuado para captar a un público amplio que busca una información completa acerca del hecho narrado.
Un típico ejemplo de crónica lo encontramos en el siguiente texto:
Los músicos llegaron temprano y todos los técnicos ya tenían preparado los equipos en el escenario de tal manera a brindar al público un espectáculo inolvidable. Solo restaba una cosa: que la banda saliera a tocar. Y no se hizo esperar mucho, luego de una media hora, a las diez de la noche, el concierto empezó para alegría y la euforia de los miles de fanáticos presentes en aquel estadio. El sacrificio que habían pasado no fue en vano. El frío no fue obstáculo para que una cantidad aproximada de veinte mil personas hicieran colas de varias cuadras para poder ingresar y ver actuar a sus estrellas.
La banda inició un colorido espectáculo iniciando con las canciones que le hicieron famosa en sus comienzos. Luego, cantó algunos de los temas de su último disco, el cual había sido lanzado en noviembre pasado en nuestro país...
El texto dado es un ejemplo de crónica porque relata cómo se ha llevado a cabo la realización del concierto de una banda musical.
Características de la crónica periodística.
Como se verá más abajo, cada tipo de crónica posee un estilo de redacción, principalmente atendiendo al tema que trata. Sin embargo, la crónica periodística posee una serie de rasgos generales presentes en todos los demás subtipos.
Dichas características pueden resumirse de la siguiente manera:
- Público amplio. Las crónicas están destinadas generalmente a un gran público interesado en conocer al detalle el suceso narrado.
- Es un relato. Narra en forma detallada, objetiva (o subjetiva en algunos casos) y secuencial un suceso determinado capaz de llamar la atención de los lectores.
- Lenguaje sencillo. La crónica debe estar redactado en un lenguaje accesible para toda clase de lector.
- Diversidad de temas. No existe un determinado tema del cual puede tratar. Existen crónicas que tratan temas sociales, políticos, económicos, policiales, deportivos, etc.
- Minuciosa. Debe procurarse relatar sin perder detalle alguno.
Diferencias entre la crónica periodística y la noticia.
La crónica periodística y la noticia tienen rasgos similares pero también diferencias notables.
Por un lado, la similitud entre ambas radica en que son formas de narrar propias del periodismo. Sin embargo, cada una tiene una forma y una finalidad exclusiva.
La principal diferencia entre la crónica periodística y la noticia consiste en que esta última se limita a describir una información determinada.
La crónica, en cambio, va más allá y aparte de contar la información, pone énfasis concretamente en la forma o estilo en que esta es relatada al lector.
Por ello, los cronistas procuran brindar no solo una recopilación de datos acerca de un suceso, sino ofrecer una historia completa acerca del mismo.
TOMADO DE: http://reglasespanol.about.com/od/tiposderedaccion/a/ejemplo-cronica-periodistica.htm
Ejemplo de crónica extraído del periódico “La correspondencia de España”
La siguiente crónica relata otro acontecimiento social, esta vez, referido a la llegada de un coro a un pueblo y la manera en que fue recibido por las autoridades y la por la comunidad.
A las doce de la mañana llegó ayer a la estación del Mediodía el tren especial conduciendo a la representación de los Coros Clavé, que se asocia al homenaje dedicado del Ayuntamiento de Madrid al glorioso fundador de la institución.
La llegada del convoy, cuya máquina venía engalanada con ramas de pino, produjo una explosión de entusiasmo entre el gentío que llenaba por completo los andenes, prorrumpieron en aplausos y vítores a los coros al tiempo que la banda del Asilo de la Paloma interpretaba la marcha "La entrada" de Esquembre. Para recibir a los expedicionarios hallábanse el teniente de alcalde D. Bernardo Martin en representación del alcalde, y los concejales señores Bofarull y del Pino, el presidente de la Diputación provincial y varios diputados de Madrid; de Barcelona, el diputado provincial señor Roig, el teniente de alcalde señor Salas Antón y el concejal señor Bayer, y de Gerona los concejales Sres. Burguet y Disscosi.
Nutridas representaciones del Círculo de Bellas Arles, Centros Segoviazgo y Asturiano, Casa de Casa de Galicia, Hogar Vasco,, y la Directiva en pleno del Casal Cátala con sus orfeonistas, que cubrían la cabeza con barretinas moradas.
Mientras se organizaba la expedición para dirigirse al Ayuntamiento, la banda de la Paloma interpretaba la sardana "La Santa Espina", del maestro Morera, y los Orfeones del Casal y de la Casa de Galicia y del Centro Asturiano varias canciones de su repertorio.
EN MARCHA AL AYUNTAMIENTO. MANIFESTACIONES DE SIMPATÍA
La comitiva partió de la Puerta de Atocha y por el Paseo del Prado, calles de Alcalá y Mayor se dirigió al Ayuntamiento, con el siguiente orden :
Cuatro batidores de la Guardia municipal montada, una sección de de guardias municipales, a pie; la banda del Asilo de la Paloma, los Coros de Clavé, representados por sesenta estandantes de sus Agrupaciones corales y 1.200 coristas, y por último, las representaciones de los Centros regionales que antes hemos mencionado. El desfile resultó en extremo brillante y en todo el largo trayecto el gentío que lo presenció acogía con demostraciones de simpatía lo mismo las rojas barretinas de los catalanes que los típicos trajes regionales de los orfeonistas asturianos y gallegos.
EJERCICIO:
1. Redacta una crónica de lo que hiciste esta mañana.
2. Sube la actividad como respuesta a este mensaje.
3. También su la crónica a tu blog personal.
Las crónicas periodísticas están redactadas con un estilo adecuado para captar a un público amplio que busca una información completa acerca del hecho narrado.
Un típico ejemplo de crónica lo encontramos en el siguiente texto:
Los músicos llegaron temprano y todos los técnicos ya tenían preparado los equipos en el escenario de tal manera a brindar al público un espectáculo inolvidable. Solo restaba una cosa: que la banda saliera a tocar. Y no se hizo esperar mucho, luego de una media hora, a las diez de la noche, el concierto empezó para alegría y la euforia de los miles de fanáticos presentes en aquel estadio. El sacrificio que habían pasado no fue en vano. El frío no fue obstáculo para que una cantidad aproximada de veinte mil personas hicieran colas de varias cuadras para poder ingresar y ver actuar a sus estrellas.
La banda inició un colorido espectáculo iniciando con las canciones que le hicieron famosa en sus comienzos. Luego, cantó algunos de los temas de su último disco, el cual había sido lanzado en noviembre pasado en nuestro país...
El texto dado es un ejemplo de crónica porque relata cómo se ha llevado a cabo la realización del concierto de una banda musical.
Características de la crónica periodística.
Como se verá más abajo, cada tipo de crónica posee un estilo de redacción, principalmente atendiendo al tema que trata. Sin embargo, la crónica periodística posee una serie de rasgos generales presentes en todos los demás subtipos.
Dichas características pueden resumirse de la siguiente manera:
- Público amplio. Las crónicas están destinadas generalmente a un gran público interesado en conocer al detalle el suceso narrado.
- Es un relato. Narra en forma detallada, objetiva (o subjetiva en algunos casos) y secuencial un suceso determinado capaz de llamar la atención de los lectores.
- Lenguaje sencillo. La crónica debe estar redactado en un lenguaje accesible para toda clase de lector.
- Diversidad de temas. No existe un determinado tema del cual puede tratar. Existen crónicas que tratan temas sociales, políticos, económicos, policiales, deportivos, etc.
- Minuciosa. Debe procurarse relatar sin perder detalle alguno.
Diferencias entre la crónica periodística y la noticia.
La crónica periodística y la noticia tienen rasgos similares pero también diferencias notables.
Por un lado, la similitud entre ambas radica en que son formas de narrar propias del periodismo. Sin embargo, cada una tiene una forma y una finalidad exclusiva.
La principal diferencia entre la crónica periodística y la noticia consiste en que esta última se limita a describir una información determinada.
La crónica, en cambio, va más allá y aparte de contar la información, pone énfasis concretamente en la forma o estilo en que esta es relatada al lector.
Por ello, los cronistas procuran brindar no solo una recopilación de datos acerca de un suceso, sino ofrecer una historia completa acerca del mismo.
TOMADO DE: http://reglasespanol.about.com/od/tiposderedaccion/a/ejemplo-cronica-periodistica.htm
Ejemplo de crónica extraído del periódico “La correspondencia de España”
La siguiente crónica relata otro acontecimiento social, esta vez, referido a la llegada de un coro a un pueblo y la manera en que fue recibido por las autoridades y la por la comunidad.
A las doce de la mañana llegó ayer a la estación del Mediodía el tren especial conduciendo a la representación de los Coros Clavé, que se asocia al homenaje dedicado del Ayuntamiento de Madrid al glorioso fundador de la institución.
La llegada del convoy, cuya máquina venía engalanada con ramas de pino, produjo una explosión de entusiasmo entre el gentío que llenaba por completo los andenes, prorrumpieron en aplausos y vítores a los coros al tiempo que la banda del Asilo de la Paloma interpretaba la marcha "La entrada" de Esquembre. Para recibir a los expedicionarios hallábanse el teniente de alcalde D. Bernardo Martin en representación del alcalde, y los concejales señores Bofarull y del Pino, el presidente de la Diputación provincial y varios diputados de Madrid; de Barcelona, el diputado provincial señor Roig, el teniente de alcalde señor Salas Antón y el concejal señor Bayer, y de Gerona los concejales Sres. Burguet y Disscosi.
Nutridas representaciones del Círculo de Bellas Arles, Centros Segoviazgo y Asturiano, Casa de Casa de Galicia, Hogar Vasco,, y la Directiva en pleno del Casal Cátala con sus orfeonistas, que cubrían la cabeza con barretinas moradas.
Mientras se organizaba la expedición para dirigirse al Ayuntamiento, la banda de la Paloma interpretaba la sardana "La Santa Espina", del maestro Morera, y los Orfeones del Casal y de la Casa de Galicia y del Centro Asturiano varias canciones de su repertorio.
EN MARCHA AL AYUNTAMIENTO. MANIFESTACIONES DE SIMPATÍA
La comitiva partió de la Puerta de Atocha y por el Paseo del Prado, calles de Alcalá y Mayor se dirigió al Ayuntamiento, con el siguiente orden :
Cuatro batidores de la Guardia municipal montada, una sección de de guardias municipales, a pie; la banda del Asilo de la Paloma, los Coros de Clavé, representados por sesenta estandantes de sus Agrupaciones corales y 1.200 coristas, y por último, las representaciones de los Centros regionales que antes hemos mencionado. El desfile resultó en extremo brillante y en todo el largo trayecto el gentío que lo presenció acogía con demostraciones de simpatía lo mismo las rojas barretinas de los catalanes que los típicos trajes regionales de los orfeonistas asturianos y gallegos.
EJERCICIO:
1. Redacta una crónica de lo que hiciste esta mañana.
2. Sube la actividad como respuesta a este mensaje.
3. También su la crónica a tu blog personal.
viernes, 30 de mayo de 2014
Actividad 2. Viernes 30 de Mayo 2014. ARTÍCULO DE OPINIÓN
ARTÍCULO DE OPINIÓN
El
periodismo de opinión es un género periodístico que se caracteriza por la
exposición y argumentación de pensamiento de un personaje o medio de
comunicación reconocido acerca de un tema. El origen de la opinión es la
búsqueda de las causas de los hechos. Varios autores consideran que los géneros
de opinión requieren ponerse en el lugar del otro para ampliar el horizonte
perceptivo. En los periódicos, los géneros de opinión se utilizan para reforzar
la línea editorial. Las páginas de opinión se han convertido en secciones
protagonistas en los diarios desde principios del siglo XX.
La
estructura se compone de tres partes:
ü Tesis: es escuchar el
tema detenidamente y analizarlo.
ü Argumentos: es
demostrar pruebas para comprobar tu opinión sobre el tema.
ü Conclusiones: es
decir tu opinión.
EJERCICIO 1
1.
Busca en algo periódico o sitio en línea la editorial o algún artículo de
opinión sobre un tema de actualidad.
2.
Pega la nota e incluye el link.
3.
Contesta las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es el tema de
la nota?
b. ¿Cuál es la tesis del
autor?
c. ¿Qué argumentos
utiliza para demostrar su tesis?
4.
Selecciona con un color las opiniones del autor, y en otro color sus
argumentos.
EJERCICIO 2
1.
Busca en algo periódico o sitio en línea la editorial o algún artículo de
opinión sobre un tema de actualidad.
2.
Pega la nota e incluye el link.
3.
Señala con diferentes colores las tres partes de la estructura del artículo,
conforme a la teoría que revisamos.
EJERCICIO 3
2.
Escribe un Artículo de Opinión al respecto, máximo una cuartilla.
Escribe tus respuestas en tu blog.
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